Księgarnia - Literaturoznawstwo, językoznawstwo
Humanistyczne ścieżki edukacyjne  Cena: 10.00 zł
Redakcja naukowa Halina Wiśniewska, Leszek Tymiakin

Wydanie I
Lublin 2000
Objętość 198 s.
Format 170 x 240 mm
Oprawa miękka klejona
ISBN 83-7222-045-X

[ Materiały dydaktyczne ]

O książce

Książka ta stanowi wynik pracy zespołu uczących i uczestników Studium Podyplomowego „Język polski i kultura” w Instytucie Filologii Polskiej UMCS (Lublin 1999).
Część pierwszą wypełniają dwa artykuły o charakterze teoretyczno-sprawozdawczym. Dotyczą aktualnego stanu realizacji zamierzeń nazwanych przez MEN kształceniem blokowym i ścieżkami edukacyjnymi.
Część druga to praktyczne, w większości wykonane zajęcia, opisywane przez Sz. Autorów-Polonistów, inspirowane przez cykl warsztatów w Studium oraz samodzielną lekturę. Spis tej lektury cytujemy w bibliografii.
Zajęcia to propozycje cyklu ćwiczeń tematycznych lub jednostek lekcyjnych, ale międzyprzedmiotowych. Tworzy je stały układ: temat, cele, czas i opis wykonania. Z kilkudziesięciu projektów Sz. Uczestników wybraliśmy te, które wydawały się nam bardziej pomysłowe i wychodzące naprzeciw integracji przedmiotu „język polski”. Warto zauważyć, że ulubionymi tematami były dane do ścieżek medialnej i czytelniczej, regionalnej oraz mitologicznej (Grecja).


Halina Wiśniewska, fragment Uwag wstępnych

Spis treści

Uwagi wstepne (Halina Wiśniewska)

A. Ścieżki edukacyjne w teorii i pragmatyce
1. Halina Wiśniewska, Integracja w kształceniu polonistycznym
2. Leszek Tymiakin, Problematyka nauczania zintegrowanego w czasopismach polonistycznych

B. Ścieżki edukacyjne w szkolnej realizacji
I. Ścieżka prozdrowotna i ekologiczna
II. Ścieżka czytelnicza i medialna
III. Ścieżka: wychowanie do życia w społeczeństwie
IV. Ścieżka: kultura polska na tle tradycji śródziemnomorskiej
V. Bibliografia


« powrót
Ilość